在課堂中、在學校裡，常常可以發現孩子們活潑有禮、主動協助的好行為。

校園中的菜圃，經過一番整理，剛好有空間可以再行運用。
發現部分班級老師自行採購了草莓苗株給孩子們照顧，在同仁們的共識下，決定給每位學生自己照顧一株（老師們自己也來一株試試），培養孩子的觀察力、自主性和關懷心，我們相信清水的孩子可以照顧自己，也能關懷他人！！